VVN Theoretisch Verkeersexamen

Het VVN theoretisch Verkeersexamen toetst of de leerlingen van groep 7 (of 8) de verkeerskennis beheersen, voldoende inzicht hebben in verkeerssituaties en of ze zich bewust zijn van het belang van veilig verkeersgedrag.

Door verkeerseducatie worden leerlingen zich bewust van het belang van veilig gedrag in het verkeer en ontwikkelen ze de kennis en vaardigheden om zich veilig te kunnen gedragen. Het Nationaal Verkeersexamen toetst het kennisniveau van de leerlingen op gebied van verkeerseducatie. Belangrijk, want zo wordt zichtbaar of de leerlingen de verkeerskennis goed beheersen. Het moment van toetsing is bewust gekozen. Bij de overgang van de basisschool naar voortgezet onderwijs gaan de leerlingen een nieuwe route afleggen naar school. Het VVN theoretisch Verkeersexamen maakt inzichtelijk welke verkeersthema’s zij beheersen en waar extra kennis nodig is.

De leerkracht heeft inzicht in de resultaten, zodat hij/zij per klas extra aandacht kan besteden aan de onderdelen die door de leerlingen moeilijk worden gevonden.

Het Verkeersexamen bestaat uit 25 gesloten vragen met drie of vier gelijkwaardige antwoordopties bij de meerkeuzevragen, om de kans op gokken te minimaliseren. De examenvragen toetsen leerdoelen uit de vier domeinen: kennis, houding, vaardigheden en veiligheidsbewustzijn. Dit gebeurt in de drie rollen van fietser, voetganger en passagier, met specifieke aandacht voor de domeinen kennis en veiligheidsbewustzijn in de rol van de fietser. Bij alle vragen wordt beeldmateriaal gebruikt om de verkeerssituatie te visualiseren. In sommige gevallen maakt de leerling een keuze uit meerdere antwoordopties in beeld, zoals een foto of film. Bovendien zijn de vragen en antwoordopties zo duidelijk, eenvoudig en kort mogelijk geformuleerd. Op deze manier speelt leesvaardigheid een minder grote rol in het examen, waardoor verkeersinzicht op een gebruikersvriendelijke manier beter getoetst kan worden. Dit geldt ook voor dyslectische, taalzwakke en visueel beperkte leerlingen.

Het Theoretisch Verkeersexamen duurt tussen de 30 en 60 minuten.

Leerlingen moeten voor het examen een aantal verkeersbegrippen en verkeersafspraken onder de knie hebben. Alle afspraken zijn geformuleerd in termen van het gedrag van het kind in de rol van voetganger en fietser. Daarnaast is er een overzicht van de verkeersborden die de leerlingen moeten kennen. De leerlingen kunnen thuis en/of in de klas oefenen voor het examen. Hiervoor is op de VVN website het oefenexamen beschikbaar. Leerlingen kunnen hier aan de hand van zeven thema’s hun theoriekennis opfrissen.

Er zijn drie oefenexamens waarin alle leerdoelen in 25 vragen aan bod komen. De leerlingen krijgen na elke vraag feedback. Speel de VVN Verkeersexamenquiz alleen of met twee spelers tegen elkaar. 

Leerlingen die het examen niet gehaald hebben, kunnen een digitaal herexamen maken. De leerkracht of de organisator bepaalt wanneer het herexamen plaatsvindt. 

En dan het VVN Verkeersdiploma! Voor iedere leerling die slaagt, is er het VVN Verkeersdiploma.  Een echte mijlpaal voor de leerlingen!