Paolo de Zebratemmer

Paolo de Zebratemmer (de bekende acteur Joep Dorren) neemt de kinderen mee in een opbouwend verhaal, waarin hij met de hulp en adviezen van de kinderen Seefje de zebra terugvindt en veilig thuisbrengt. Door het gebruik van storytelling onthouden de kinderen de aangereikte kennis beter. Door de kinderen in de rol van helper/adviseur te zetten, raken ze overtuigd van het belang van veilig gedrag in het verkeer. Hierbij wordt zoveel mogelijk de schoolomgeving, maar ook de school-thuisroute en de woonomgeving betrokken. Ook het gebruik van muziek stimuleert het leerproces bij de kinderen. Door gezamenlijk eenvoudige liedjes te zingen waarin veilig gedrag wordt behandeld, wordt de kans groter dat de kinderen het geleerde onthouden. Aan het eind van de theatervoorstelling worden de belangrijkste leerpunten nog eens op een speelse manier herhaald. Ook dit zorgt ervoor dat het geleerde beter beklijft. Alle kinderen ontvangen na afloop een kleurplaat waarop Paolo de Zebratemmer als cartoon staat afgebeeld in de behandelde verkeerssituaties.

• Belangrijkste leerdoel: hoe je op een veilige manier kunt spelen in een drukke verkeersomgeving.
• Kennis over veilig voetgangersgedrag (functie zebrapaden en verkeerslichten).
• Kennis over de gevaren van afleiding in de auto.
• Kennis over veiligheid in en rondom de auto, zowel van het kind zelf als van andere inzittenden (uitstappen stoep of straat, gebruik autogordel achterin).

Paolo de Zebratemmer is gestuurd door zijn circusdirecteur om aan de andere kant of de stad of dorp een zebra (Seef) op te halen. Deze was ontsnapt uit het circus.
Paolo de Zebratemmer komt de school binnen op zijn trapauto met accordeon. Hij stelt zich voor aan de kinderen en legt uit dat hij naar de andere kant van de stad of dorp moet. Een hele belangrijke taak. Maar hij mag dat niet alleen. Alleen maar met behulp van de aanwezige kinderen. Echter de circusdirecteur heeft hem gewaarschuwd, dat er onderweg goed moet worden uitgekeken. Er kunnen onveilige en gevaarlijke situaties voorkomen. Om bij de Seef de zebra te komen heeft de circusdirecteur een route uitgetekend aan de hand van vier situaties/opdrachten. Deze vier situaties/opdrachten zijn gekoppeld aan een kleur. Als je de juiste kleuren volgt, kom je vanzelf bij de zebra. Paolo de Zebratemmer vraagt aan de kinderen of zij hem goed willen helpen. Maar eerst wil Paolo een liedje op zijn accordeon spelen. Alle kinderen mogen meezingen. Na het liedje gaat Paolo op pad met zijn trapauto en wil naar de eerste kleur (situatie/opdracht) gaan met zijn trapauto. Maar onderweg stoot hij zijn hoofd en weet niet meer waar hij is. Hij vraagt aan de kinderen wat hij nu moet doen?
 
De opdrachten/scenes zijn: Autogordels, de functie van een stoplicht, buiten spelen/fietsen op straat, uitstappen uit een auto en oversteken. 
Als alle scenes met de kinderen op correcte en verkeersveilige wijze zijn geregisseerd is zijn missie geslaagd en is Seef de Zebra gevonden.

1 sessie van 45 minuten

• er is een speelvlak nodig van minimaal 25 m2, het liefst in een apart speellokaal.
• een half uur vóór het begin van de voorstelling moet dit lokaal beschikbaar zijn voor de voorbereidingen.
• maximaal vijftig kinderen per voorstelling.