High-Five

Steeds meer kinderen worden dagelijks met de wagen naar school gebracht. Best logisch want ouders hebben niet veel tijd. Helaas zorgt dit niet enkel voor een rommelige verkeerssituatie bij de school, maar ook voor een gemis aan verkeerservaring van de kinderen die dagelijks op de achterbank door het verkeer gaan. 

Het programma is gebaseerd op fun en beleving voor de kids. Om zo lopen en fietsen minimaal 100 dagen aan te moedigen tot de gewoonte ontwikkeld wordt. Het programma loopt een volledig schooljaar en is gebouwd rond superheld Five die kinderen kunnen helpen door te lopen en fietsen naar school. 

Op weg naar school worden High-Five handjes geplaatst waarlangs kinderen kunnen tikken met een medaillon. Fietsen hebben een sticker waarmee ze automatisch worden gescand. Zo kunnen kinderen energie scoren om superheld Five te helpen, maar ook munten om leuke prijzen te winnen zoals pretparktickets. Op het online platform kunnen ze deze prijzen inruilen en ook het universum (met games) van Five verder ontdekken. 

Het leerdoel van het High Five project is om kinderen bewust te maken van het belang van veilig, zelfstandig en actief deelnemen aan het verkeer. Het project wil kinderen verkeersvaardigheden bijbrengen door ze op een speelse manier te motiveren om lopend of fietsend naar school te gaan. 

Hierdoor leren ze verkeerssituaties beter inschatten en ontwikkelen ze de nodige zelfredzaamheid in het verkeer. Daarnaast bevordert het project (indirect) fysieke gezondheid en draagt het bij aan een veiligere, minder drukke schoolomgeving.

Het programma start steeds samen met het begin van het schooljaar in september. De eerste voorbereidingen vinden plaats in de lente. Hiervoor is enerzijds een coördinator nodig vanuit de school en anderzijds een contactpersoon van de gemeente. Samen stemmen we de locaties voor de toestellen af en ook de startdatums. 

Tijdens de zomer bereidt High-Five alles voor en worden de toestellen geplaatst. Begin september worden de laatste materialen op de school geleverd zoals posters, medaillons en ouderbrieven. 

Na de aftrap kunnen kinderen en ouders aan de slag gaan om te lopen en fietsen. Daarnaast zijn er meerdere campagnes per jaar die aansluiten bij specifieke thema's zoals zichtbaarheid tijdens de donkere maanden en extra bewegingsuitdagingen in de lente. Deze momenten zorgen ervoor dat de aandacht van kinderen steeds opnieuw geprikkeld wordt, wat hun betrokkenheid vergroot.

Bekijk de Jeugdjournaal-reportage over High-Five op YouTube.

Het project duurt 1 schooljaar. Dit omdat High-Five als doel heeft een gewoonte te bouwen om te lopen en fietsen. Deze gewoonte wordt overigens meestal pas na 100 dagen lopen en fietsen gevormd. Zo biedt het programma 25 prikkels gedurende het schooljaar die zowel kinderen als ouders aanmoedigen om blijvend te lopen en te fietsen. Tijdens dit schooljaar komt de mascotte 2 maal langs op school. Met in de winter een online verkeerscampagne.

Op het platform, waar de kinderen hun punten kunnen zien zijn er tal van mogelijkheden. Hier kunnen niet alleen de beloningen worden omgeruild, maar er zijn ook educatieve games die kunnen worden gespeeld op dit platform.

Op elke school wordt een coördinator aangeduid die verantwoordelijk is voor het High-Five project. De coördinator kan eventuele problemen melden aan het team van High-Five en is verantwoordelijk voor het uitdelen van de beloningen. Deze worden voorzien door de provincie en hiervoor hoeft de school niets te doen.

Voor de leerkrachten verzekert High-Five een minimale planlast.